標籤: 網聊教學

A.提供價值:
女生詢問台中有哪些好玩的景點，就找出之前典藏的IG美食文章，透過分享和女生進行交流，同時也提供自己的價值。

B.預留下一次的話題:
大多數的男人和女生聊天很喜歡一直聊，恨不得把全部知道的事情都講出來，但這樣很容易讓女生失去對你的新鮮感，因此聊天的模式可以改成聊一半藏一半的方式，不僅為下一次留下話題，同時也讓女生對你有期待感。

C.角色扮演:
透過角色扮演的方法來針對上一個話題進行幽默化的處理，讓整體的對話變的更有趣、生動，簡單的方法可以學電影的台詞，如果女生對你有好感就會進入角色扮演的劇情裡。

D、進入框架
當女生覺得和你聊天有趣時，就會進入你設定好的角色內陪你一起演戲，這時候只要女生入戲了你就能用皇上的口吻製造曖昧和邀約，如果女生沒有進入你設定的角色內的話，就代表對你的好感度還沒到，因此你必須跳回正常的聊天狀態。

E、曖昧&邀約
經過上一句話題的確認後，已經可以判斷出女生是處於有興趣的狀態，因此延續角色扮演的內容來進行邀約，就可以和一般男生的邀約做出區分，讓整體的邀約更加順利並且同時也是在角色的扮演內加入曖昧的元素。

A、針對限動開啟話題
很多時候我跟學員說要加女生IG的原因就在這裡，你們之間可以透過限動來保持聯繫和拓展新的話題，這邊針對女生來台北的限動開啟簡單話題。

B、調侃
女生這邊提供了兩個話題，若是依照男生的思維肯定會接下去詢問聽什麼講座？，這樣的聊天模式最後會進入一問一答的狀態，最終女生會已讀不回，所以這邊最好的聊天方法就是像朋友一樣去調侃女生。

C、分享故事
這個部分需要自己的經驗累積，這邊的聊天思維比較像是發散的思考方式，平時可以練習「關鍵字的聯想」，以此增加和女生聊天的話題，透過分享女生也會比較願意和你聊天。

D、製造阻礙
這邊很多人看不懂，這裡我先假設出去玩是正常的狀態，乖乖的去參加研討會是不正常的狀態，當然這樣的假設和現實是相反，所以我因為得獎這件事情而阻礙我出去玩，假設前提是女生要能理解你的假設，如果女生的個性是乖乖、老實的女孩，這樣的假設就無法產生有趣的共鳴。

E、意外結論
這裡我把出去玩作為正常的目的，而領獎對別人而言是很榮耀的事情，但是在我的假設前提下領獎這件事情導致我無法出去玩，只能老實的待在研討會上，所以領獎這件事情是別人陷害所以才導致我無法出去玩，因此我總結出一個結論「到現在我還沒有找到陷害我的人。」，這樣違背常理的故事就能自然而然成為有趣的故事。

A、開啟新話題
很多男生的問題是不會開新題，或者說問錯問題，最簡單的提問可以從對方的興趣著手，你要做的是尋找你和對方的共通點而非只是問問題。

B、表達興趣
很多人誤以為表達興趣就是告白，但比起告白來說透過對女生行為的誇獎和表達興趣，也可以讓女生知道你是喜歡她，這樣透過細水長流的表白對女生而言是最沒有壓力的。

E、關係升級的證據
當女生和你開玩笑時，代表你們之間的關係更跨進一步了，比較像朋友之間的互動關係。

F、調侃
當女生的行為違背常理或者發現女生有趣的地方，都是不錯的調侃素材。

G、評論性格
女生其實會在意別人對他的評價，因此當你和女生聊了一段時間，可以將你對女生的想法或個性講出來，同時也是讓女生覺得你有在關注他，也是增加舒適感的好方法。

公式一、評論開場法
A、分析自介:
這個在網聊的第一步非常的重要，女生會把喜好放在自介上，也能從女生的照片中猜出女生的性格，從而開啟和女生的第一個話題，因此從剖析對方的個性也是網聊中第一個步驟。

B、個性評論開場
不論和誰聊天，開場的最好的話題永遠都是對方，但也別一開口就身家調查，那會讓整場對話逐漸走向死胡同，因此第一步做好後再來進行評論的開場，能夠更加容易打中對方的心理，從而讓對方開始對你產生興趣。

C、感覺+行為
最好的開場公式就是，你從對方的照片中觀察出對方的生活型態是什麼，將它變成冷讀的形式，並加上這樣的個性通常的興趣為何?即可產生專屬於你的開場白。

D、星座延續
和女生聊天不敗的話題之一就是星座，通常會銜接在評論對方的個性後，再猜測對方的星座，這樣也可以一步一步地拉近彼此之間的距離。

公式二、魚鉤開場白
E、下鉤子
女生就和貓咪一樣需要逗才會有反應，如果你的聊天模式太過單一，不彷可以試試看下鉤子的聊天技巧，首先你需要學會講話只說一半並利用模糊的單字取代後面要講的話，原本這句意思是你的照片看起來是愛笑的女生，將後半句利用有意思、特別、有特色、不一般，這樣的單字取代掉後半句話，就可以達到下鉤子的目的，通常這樣的開場白會比較容易引起女生後續的追問。

F、評論個性+調侃
當女生追問時，你就可以把你所觀察到的部分敘述出來，一來一回才會達到聊天的感覺，同時也可以稍微加一點點調侃當作聊天的調味料。

公式三、特點開場法
G、稱讚外表
當你觀察到對方的照片時，跟你看到其他人照片不一樣的地方也可以做為最佳的開場白，這個例句是觀察對方是綁雙馬尾，因此稱讚對方這個特別的地方。

H、外表聯想
當你觀察到對方的外型後，可以和你過去的經驗作聯想，比如她綁雙馬尾就很像小學生，所以建構一個對方是小學生的畫面和女生互動。

I、針對女生回復調侃
在這個範例中，女生已經跳入我們給予的畫面，因此她會順著我假設的情境做回覆她是社會人士，所以後面的回覆算是半調侃，同時這種話也是大人對小朋友才會講的話，同時也營照長輩對小妹妹的框架。